ГОД ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Целевая модель наставничества  педагогических работников

Цель: создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих,

финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения

непрерывного профессионального роста и профессионального самоопределения педагогических работников,

самореализации и закрепления в профессии, включая молодых/начинающих педагогов.

Целевая модель наставничества обучающихся

Цель: создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих,

финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения

личностного развития и ранней профессиональной ориентации обучающихся.

Положение о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников в ГБДОУ детском саду №71 Приморского района Санкт-Петербурга.

Дорожная карта (план мероприятий) по реализации положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников в ГБДОУ детском саду №71 Приморского района Санкт-Петербурга.

Нормативные документы:

Правительство Российской Федерации Распоряжение от 31 декабря 2019 года n 3273-р «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников российской федерации, включая национальную систему учительского роста».

Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию от  30.03.2022 №623-р Распоряжение об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.